Les moins de 25 ans ont 4 fois plus d’accidents de travail que les autres tranches d’âge.

Selon les dernières statistiques du ministère du Travail, les moins de 25 ans ont quatre fois plus d’accidents que les autres tranches d’âge. 84 accidents du travail avec arrêt pour 1 000 salariés sont enregistrés chez les jeunes, contre 41 chez les plus âgés. Les accidents de trajet domicile-travail sont de 11,4 pour mille chez les jeunes face à 2,5 pour mille chez les plus de 25 ans.

« Les accidents arrivent souvent dans les trois mois qui suivent l’arrivée d’un jeune dans une entreprise, car il est alors totalement inexpérimenté », constate Gilles Mauduit, coordinateur prévention santé sécurité environnement au CFA de Rouen.

« La prise de risque fait partie de la culture des jeunes, qui ont tendance à se croire invulnérables », explique Arnaud Chaumont, responsable formation initiale à l’OPPBTP « ils ont surtout une méconnaissance des risques et de leurs conséquences. Un jeune n’a pas d’éléments de comparaison et a tendance à estimer que le risque fait partie du métier, sans possibilité de faire autrement.

Les risques les plus sous-estimés sont ceux à effet différé : troubles musculo-squelettiques (TMS), surdité, maladies professionnelles. Ils sont jeunes, en bonne santé, costauds, et se sentent très éloignés de ce qu’ils considèrent comme des « maladies de vieux ». Ils sont également victimes de dangers insidieux comme l’effondrement de tranchée avec ensevelissement, la mauvaise organisation de chantier, l’effondrement de matériaux dû à de mauvais stockages. »

L’influence des aînés

Les jeunes qui sont en apprentissage sur les chantiers côtoient des aînés qui ont leurs habitudes et n’ont pas toujours pris connaissance des dernières législations, ni des solutions qui existent pour éviter les risques.

Par exemple, un risque majeur est celui de la chute de hauteur (couverture, charpente). Les artisans ont souvent tendance à penser à mettre en place une protection individuelle, alors que les protections collectives (console ou échafaudage) sont plus protectrices.

Pour la 6e édition consécutive, l’Organisme professionnel de prévention du bâtiment et des travaux publics (OPPBTP) organise la campagne nationale de sensibilisation 100 minutes pour la vie dans les CFA et les lycées professionnels, en partenariat avec le Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (CCCA-BTP), la Fondation BTP PLUS, PRO BTP et les Services interentreprises de santé au travail (SIST-BTP).

Gilles Mauduit, coordinateur prévention santé sécurité environnement au CFA de Rouen

« Les jeunes commencent leur formation au CFA avec une réelle méconnaissance des risques présents sur les chantiers. C’est pourquoi leur formation intègre un module spécifique « Prévention santé environnement » (PSE), un enseignement théorique de 10 heures complété d’exercices pratiques en ateliers. Ces cours sont dispensés sur les deux années, avec validation de la formation en fin de cursus.

Nous travaillons particulièrement avec les nouveaux arrivants. Ils se sentent souvent invincibles, mais sont surtout victimes de leur inexpérience : chutes, mauvaises manipulations de charge sont fréquentes pendant leur trois premiers mois en entreprise. C’est pourquoi les interventions que l’OPPBTP propose dans le cadre des 100 minutes pour la vie sont importantes. Elles confirment aux apprentis ce que nous leur expliquons, et ce avec un impact d’autant plus important que l’information ne provient pas de professeurs mais de professionnels. De plus, elles sont appréciées par les apprentis car toujours présentées de façon ludique. Bien que ponctuelle, la rencontre a un impact pérenne : nous y faisons souvent référence en cours de PSE, en atelier, en contrôle, etc. Les apprentis réutilisent alors ce qu’ils ont vu et compris lors des 100 minutes.

Quant à l’impact auprès des entreprises, il est indirect : grâce à sa formation, l’apprenti apporte aux petites entreprises et artisans, qui n’ont pas toujours connaissance des dernières informations, les solutions et produits qu’il a découverts sur les 100 minutes pour la vie ou à l’école. Il devient ainsi force de proposition »

Retour sur la dernière édition:

Du 13 janvier au 21 février 2014, des conseillers et des animateurs de l’Organisme professionnel de prévention du bâtiment et des travaux publics (OPPBTP) se sont déplacés dans les CFA et lycées professionnels afin de sensibiliser environ 22 000 apprentis à la prévention des risques. Avec plus de 400 sessions de formations 100 minutes pour la vie les 67 conseillers en prévention et animateurs de l’OPPBTP ont pu mobiliser des apprentis à travers une centaine de CFA et lycées professionnels dans toute la France.

Apprentis et CFA témoignent:

« Sur la forme, c’est assez bien fait. Cela nous permet de bien nous rendre compte des choses car tout semble vraiment se passer en temps réel. On ne se rendait pas forcément compte de tous ces risques et de tout ce qui peut se passer sur un chantier. Après les 100 minutes, mon comportement en entreprise a été modifié ». Camille Charmetant, apprentie de 22 ans en première année de CAP maçonnerie au CFA BTP de Rueil-Malmaison.

« 100 minutes pour la vie est aussi un réel complément à la formation dispensée par les CFA et lycées professionnels : cette campagne de sensibilisation rentre vraiment au cœur de tous les risques professionnels, ce que les CFA ne peuvent pas forcément reproduire ». Mario Deflers, adjoint de direction au BTP-CFA Evreux.

« Les apprentis ont ressenti un très fort intérêt pour cette nouvelle version de la campagne 100 minutes pour la vie. L’avantage de faire une telle campagne de sensibilisation en début de formation (première année) permet de poser les bases de la prévention dès le démarrage et d’être un complément à nos séquences de formations. Pierre Gomez, Directeur du CFA BTP de Rueil-Malmaison et membre du groupe de travail et de réflexion pour la campagne 100 minutes pour la vie.

Dans le champ de la formation initiale, l’environnement représente 11,3 % de l’offre de formations en 2012

Le Service de l’observation et des statistiques (SOeS) du Commissariat général au développement durable (CGDD) a récemment publié une note sur les formations initiales en environnement en 2012. On y apprend que dans le champ de la formation initiale, l’environnement représente 11,3 % de l’offre de formations en 2012 et 7,5 % de l’ensemble des effectifs du champ considéré. Le note observe également que même si les jeunes souhaitant suivre un parcours en environnement ont un large choix de formations dans l’enseignement supérieur, ils suivent majoritairement des formations de niveau Bac. Plus d’une formation sur deux a trait à la protection de la nature ou à la prévention des pollutions et des risques ; pour autant, le nombre de formations dans le domaine de l’énergie a doublé entre 2008 et 2012. L’énergie se révèle ainsi être le domaine le plus attractif avec près de 27 % des effectifs environnementaux en 2012. Plus globalement, l’attractivité des élèves et étudiants pour l’environnement se poursuit.

L’offre de formations initiales en environnement

En 2012, 1 120 formations initiales en environnement sont répertoriées, allant du CAP au diplôme d’ingénieur. Elles représentent 11,3 % de l’ensemble des formations prises en compte dans l’analyse. Cette liste n’est toutefois pas exhaustive (méthodologie).

L’offre de formations est analysée selon les niveaux de formation, les types de diplômes et les domaines environnementaux. Une appréciation du poids de l’environnement parmi les modules d’enseignements de chaque formation complète l’analyse.

Les formations de l’enseignement supérieur sont surreprésentées dans l’offre de formations initiales.

Chaque formation est identifiée dans les bases de données par un code diplôme. Le nombre de formations comptabilisées correspond au nombre de codes diplômes distincts. Ont été retenues les formations pour lesquelles un effectif a été enregistré en 2012. Les mêmes filtres ont été appliqués aux formations non environnementales (types de diplôme, effectifs en dernière année...) pour assurer la comparabilité des données.

Les diplômes de l’enseignement supérieur de niveaux I et II constituent près de 95 % de l’offre de formations initiales en environnement, dont plus des deux tiers sont des formations de niveau I. Cette surreprésentation des formations supérieures vaut également pour les formations non environnementales (93,7 %).

Les formations de niveaux III à V sont ainsi sous-représentées dans l’offre globale, qu’elle soit environnementale ou non. Les normes d’enregistrement des diplômes peuvent expliquer en partie cette structure : chaque diplôme est identifié par un numéro (code diplôme). Les diplômes de niveau III à V sont normalisés et comptabilisés une seule fois sur l’ensemble du territoire, à l’inverse des diplômes de l’enseignement supérieur tels que les licences et masters qui sont rattachés à des établissements. Ces derniers ont par ailleurs la possibilité d’adapter leur offre, démultipliant ainsi le nombre de formations offertes.

Les offres d’emplois « verts »

Les masters (62,5 %) et les licences professionnelles (24,3 %) sont les diplômes les plus représentés dans l’offre de formations initiales en environnement en 2012.

Analysée par niveau de diplôme, l’offre de formations environnementales présente diverses caractéristiques :

- les masters sont les diplômes les plus représentés parmi les formations de niveau I : 91,7 % dont une majorité de masters indifférenciés (51,8 %), 30,4 % de masters pro, 16,1 % de masters recherche et 1,6 % de masters ingénieur ;

- 90,1 % de l’offre de formations de niveau II porte sur des licences professionnelles (contre 72,1 % pour les formations non environnementales) ;

- les BTS sont prédominants dans l’offre de formation de niveau III : 76,5 % (contre 67,1 % pour les formations non environnementales) ;

- les Bac pro représentent 47,4 % de l’offre de formations de niveau IV, comme pour les autres formations ;

- 63,2 % de l’offre de formations de niveau V concerne les CAP (contre 91,2 % pour les formations non environnementales).

Plus d’une formation sur deux porte sur la protection de la nature (31,8 %) ou la prévention et réduction des pollutions et risques (23,1 %).

Les domaines de la protection de la nature et de la prévention des pollutions sont « traditionnellement » au cœur des thématiques environnementales. Ils sont ainsi les plus représentés dans l’offre de formations initiales. Ces mêmes domaines présentent d’ailleurs le nombre le plus important de formations à dominante environnementale : respectivement 71,6 % et 72,2 %. Outre ces deux thématiques, on retrouve des formations liées à l’énergie (15 % de l’offre), l’aménagement du territoire et cadre de vie (14,3 %) et la gestion sociétale de l’environnement (11,3 %). Le domaine de l’hygiène, sécurité, santé, environnement (HSSE) est, quant à lui, faiblement représenté (4,6 %).

Le domaine de l’aménagement du territoire et du cadre de vie concentre à la fois le plus grand nombre de formations faiblement environnementales (14,9 %) mais aussi le plus petit nombre de formations aux enseignements environnementaux majoritaires (49,7 %) -.

L’offre de formations dans le domaine de l’énergie s’étoffe depuis 2008.

Même si les deux domaines « traditionnellement » environnementaux sont prédominants dans l’offre de formations, le poids que représente l’énergie a sensiblement évolué : en 2008, 8,9 % des formations environnementales étaient consacrés à l’énergie. En 2012, cette part s’élève à 15 % (graphique 5). Il s’agit de l’évolution la plus conséquente parmi les six domaines environnementaux. Le nombre de formations du domaine « maîtrise de l’énergie et énergies renouvelables » a doublé en cinq ans : 84 étaient comptabilisées en 2008, 168 le sont en 2012.

Globalement, la base des formations initiales en environnement s’est enrichie de 175 formations entre 2008 et 2012, soit une augmentation de 18,5 %.

Cette évolution est liée à l’ajout de nouveaux diplômes dans le champ de l’environnement, mais aussi, dans une moindre mesure, à une révision du champ due à la mise à jour des données.

Les effectifs inscrits en formations initiales en environnement

À la rentrée 2012-2013, 93 353 élèves et étudiants sont inscrits en dernière année de l’une des 1 120 formations initiales recensées en environnement. Ils représentent 7,5 % de l’ensemble des effectifs du champ considéré, tous domaines d’études confondus.

La répartition des inscrits par niveau et spécialités de formations diffère de l’offre proposée.

Avertissement : l’ajout de quatre nouveaux diplômes (Bac techno- logiques créés en 2010 dont les premiers effectifs en dernière année sont disponibles en 2012), pour lesquels plus de 23 700 élèves sont comptabilisés, explique la hausse de près de 27 % des effectifs environnementaux en 2012, mais aussi les changements en termes de répartition des effectifs par domaine, niveau de diplôme... De plus, le reclassement de certains diplômes (masters en particulier) dans le champ environnemental a légèrement modifié les volumes d’effectifs présentés les années précédentes (sur 2008-2011).

Les jeunes inscrits en environnement en 2012 suivent majoritairement (46,2 %) une formation de niveau Bac, alors que les formations de ce niveau ne représentent que 1,7 % de l’offre.

Leur poids est 1,5 fois plus important que parmi les formations non environnementales (27,6 %) -. Un quart des élèves et étudiants de l’environnement suivent une formation supérieure de niveau Bac + 4 et plus (contre 26,3 % pour les autres formations) ; 11,9 % sont inscrits en licence, généraliste ou professionnelle (contre 17,4 %). Moins d’un jeune sur dix inscrit en environnement suit un BTS ou un DUT (contre 16,2 %). Le faible volume d’élèves inscrits en niveau V (7,3 %) est à rapprocher de la réforme de la voie professionnelle mise en place en 2009 : les BEP ont été intégrés dans le cursus des bacs professionnels, qui se préparent désormais en trois ans. Seuls les CAP et brevets professionnels agricoles sont pris en compte dans les formations de niveau V depuis 2010.

Selon les niveaux de formation, certains diplômes sont plus attractifs que d’autres.

Parmi les formations de niveau I, les masters restent les plus prisés avec 77,2 % des inscrits, dont 27,8 % suivent un master professionnel, 6,2 % un master recherche. Les diplômes d’ingénieurs représentent presque 20 % des effectifs.

Parmi les étudiants inscrits en licence, un peu plus d’un sur deux (55,1 %) suit une licence professionnelle, les autres une licence généraliste.

Parmi les formations de niveau III, les BTS sont suivis par près de 72 % des étudiants.

Quant aux formations de niveau IV, le Bac techno est le diplôme le plus attractif avec 68,4 % des inscrits. Le Bac pro est suivi par 28 % des inscrits. La mention complémentaire représente à peine 1 % des inscrits.

Les effectifs inscrits en formation de niveau V sont très majoritairement en CAP (81 %).

Les hommes sont surreprésentés parmi les élèves et étudiants de l’environnement.

Alors que la parité est quasi observée parmi les formations non environnementales, 71 % des inscrits en formations environnementales sont de sexe masculin. Ils représentent 81,4 % des élèves en formation de niveau IV et 88 % de ceux inscrits en formation de niveau V. La parité femmes-hommes s’observe cependant pour les formations supérieures de niveau I ; elle est un peu moins marquée sur les niveaux II (41,4 % des inscrits sont des femmes).

Les femmes sont majoritaires parmi les formations en HSSE (54,3 %) et gestion sociétale de l’environnement (57,4 %). Les formations du domaine de l’énergie sont presque exclusivement suivies par des hommes (93,3 %).

Le nombre d’apprentis diminue parmi les jeunes inscrits en formations environnementales.

En 2012, 13,1 % des effectifs suivent une formation environnementale en apprentissage contre 15,2 % parmi les formations non environnementales). En 2008, les apprentis représentaient 15,8 % des effectifs environnementaux. Leur part diminue au sein des inscrits en formations environnementales alors qu’elle augmente de manière générale dans l’appareil de formation (en 2008, leur part était de 13,6 %).

Parmi les étudiants de l’enseignement supérieur (niveaux I et II), 4,2 % sont en apprentissage (2,8 % pour les formations non environnementales). Les diplômes les plus concernés sont les diplômes d’ingénieurs spécialisés (deux tiers des inscrits) et les masters professionnels (15,4 %).

Les apprentis sont finalement beaucoup plus présents parmi les formations de niveaux III à V ; les deux tiers des inscrits en formation de niveau V sont en apprentissage.

Les diplômes les plus concernés par l’apprentissage sont : le brevet professionnel (agricole ou non) qui est d’ailleurs constitué uniquement d’apprentis ; le CAP agricole (72,6 %) ; la MC (50,8 %) ; le BTS (41,5 %) ; le BTS agricole (29,4 %) ; le Bac Pro (19 %) ; le Bac Pro agricole (24,2 %) et le CAP (37,3 %).

Le domaine de l’énergie est le plus attractif des domaines environnementaux en 2012.

Alors que la protection de la nature et l’aménagement du territoire étaient les domaines les plus attractifs depuis 1997, en 2012, les formations liées à l’énergie concentrent le plus grand nombre d’élèves et étudiants (26,7 %). Près du quart des inscrits suivent une formation en protection de la nature, 21,8 % en prévention des pollutions.

Ce changement de répartition résulte de l’intégration des quatre Bac technologiques dans la liste des formations environnementales. Relevant des domaines de l’énergie et de la prévention des pollutions, leur prise en compte explique également l’évolution des effectifs de ces deux domaines en 2012.

Les effectifs inscrits en 2012 en formations dans les domaines de l’énergie et de la prévention des pollutions sont presque trois fois plus nombreux qu’en 2011.

Il n’en demeure pas moins une réelle attractivité des formations du domaine de la maîtrise de l’énergie et des énergies renouvelables : le nombre d’inscrits a augmenté en moyenne de 18,7 % par an sur la période 2008-2011 (contre 2,6 % pour l’ensemble des formations environnementales) -.

Le domaine HSSE est celui qui perd le plus d’inscrits : - 33,5 % en cinq ans. L’aménagement du territoire en perd également, mais dans une moindre proportion (- 12,9 %). L’évolution des effectifs en protection de la nature est plutôt faible (+ 4 %) au regard des évolutions des autres domaines. Quant aux formations en gestion sociétale de l’environnement, leurs effectifs ont progressé de près de 31 % entre 2008 et 2012.

L’attractivité des formations environnementales se poursuit.

Entre 2008 et 2011, les effectifs inscrits en dernière année d’une formation initiale en environnement ont augmenté, en moyenne, de 2,6 % par an, alors qu’ils diminuaient quasiment d’autant pour les formations non environnementales. En 2012, ils connaissent une progression assez forte : + 26,8 %, toujours en raison de la comptabilisation des effectifs des quatre nouveaux Bac techno. Parallèlement, les effectifs des formations non environnementales continuent de baisser (- 8,8 %).

La hausse des effectifs en formations environnementales en 2012 est tirée par l’explosion du nombre d’élèves parmi les formations de niveau IV (+ 77,6 % par rapport à 2011), en l’occurrence parmi les Bac technologiques (graphique 12). L’évolution de ces effectifs est en effet déterminée par deux faits marquants : i. le report d’une partie des effectifs de niveau V parmi les Bac professionnels à la suite à de la réforme de la voie professionnelle et la disparition des BEP en 2009 ; la hausse des effectifs est visible en 2011 ii. La création en 2010 de quatre nouveaux Bac technologiques (STL Biotechnologies, STI2D Innovation technologique et éco-conception, STI2D Énergies et environnement, STI2D Architecture et construction) dont les premiers effectifs en dernière année (plus de 23 700) sont comptabilisés en 2012. La mise en place en 2010 de deux nouvelles mentions complémentaires (technicien en ENR) explique par ailleurs la multiplication par 3,5 du nombre d’élèves inscrits en mention complémentaire entre 2010 et 2011.

Les effectifs inscrits en formations environnementales de niveau I augmentent de 4,2 % en moyenne par an sur 2008-2012. Les élèves ingénieurs sont notamment plus nombreux : + 12,1 % en moyenne par an sur la période.

Ceux suivant une formation de niveau II connaissent une évolution similaire avec 4,6 % d’effectifs en plus en moyenne par an entre 2008 et 2012, les licences professionnelles étant le principal moteur (+ 7,3 % en moyenne par an).

Quant aux effectifs inscrits en formations de niveau III, leur progression est stable sur les cinq années. Les DUT perdent malgré tout des inscrits (- 2,3 % en moyenne par an).

Les élèves inscrits en formation de niveau V ont diminué d’environ 18 % par an en moyenne sur la période 2008-2012. Mais c’est en 2010 que l’effet de la réforme de la voie professionnelle est visible avec un pic de diminution des effectifs. Au-delà de la perte d’élèves liée à la suppression des BEP, les inscrits en BPA ont augmenté de 14,7 % en moyenne par an sur les cinq années, ceux en CAP de 3,5 %.

Les licences professionnelles sont très prisées des étudiants en environnement.

La licence professionnelle fait partie, avec les masters, des diplômes les plus répandus parmi l’offre de formation : elles représentent près du quart de l’offre de formations en environnement en 2012 (272 formations comptabilisées) alors que seulement 7 étaient identifiées en 2000. Le tiers de l’offre de formations concerne le domaine de l’énergie et 27,6 % celui de la prévention des pollutions. Le nombre de licences professionnelles dans le domaine de l’énergie a doublé entre 2008 et 2012.

En 2000, date de la mise en place des licences professionnelles, ils étaient 183 étudiants à suivre ce type de formation. Douze ans après, ils sont plus de 6 000, 33 fois plus nombreux. Les effectifs en licence professionnelle environnementale ont crû de près de 34 % en moyenne par an sur la période 2000-2012. Cette hausse s’élève à 22,1 % pour les effectifs inscrits en licence professionnelle ne relevant pas du champ environnemental.

Cependant, sur les cinq dernières années, la tendance à la hausse est moins forte (+ 7,3 % par an en moyenne).

57% des chefs d’entreprises artisanales du BTP en stress perpétuel

1er Baromètre ARTI Santé BTP. La CAPEB tire la sonnette d’alarme sur le stress au travail et le risque de burn out dans les mois qui viennent.

La CAPEB, la CNATP, et le pôle d’innovation IRIS-ST ont dévoilé le 23 septembre dernier le 1er baromètre ARTI.

Santé BTP, enquête nationale dédiée à une meilleure connaissance sur la santé et la sécurité des chefs d’entreprises artisanales. Rythme et charge de travail, rapport entre vie professionnelle et vie personnelle, perception de l’activité, sécurité au travail et état de santé... autant de thèmes abordés dans cette grande enquête nationale, fournissant un véritable panorama de l’état de santé des artisans du bâtiment. Forts de ces résultats, la CAPEB, la CNATP et le pôle innovation de l’IRIS-ST entendent faire de ce baromètre un outil de suivi statistique annuel et un outil de pilotage qui, à terme, pourrait contribuer à la mise en place d’un suivi médical professionnel pour les artisans du BTP.

Un baromètre inédit au service de la branche du BTP

Les salariés ont historiquement fait l’objet de nombreuses études consacrées à leurs conditions de travail – une attention dont n’ont pas bénéficié jusqu’ici les chefs d’entreprises artisanales du BTP. A travers la réalisation du 1er baromètre ARTI Santé BTP, la CAPEB, la CNATP et le pôle d’innovation IRIS-ST se mobilisent pour livrer un panorama de l’état médical des artisans du bâtiment sur leurs conditions de travail. Avec plus de trois mille répondants, cette enquête nationale a suscité un engouement tout particulier auprès des artisans, confortant l’intérêt de cette étude, tant pour les acteurs de la Branche, que pour les artisans eux-mêmes.

Ce baromètre rappelle l’engagement de la CAPEB aux côtés de la CNATP et de l’IRIS-ST, toutes trois soucieuses de prendre le pouls de l’artisanat du bâtiment afin d’être forces de propositions pour améliorer les conditions de travail des chefs d’entreprises.

Patrick Liébus, Président de la CAPEB explique : « Les résultats du baromètre ARTI Santé BTP sont riches d’enseignements et vont être un outil de pilotage précieux pour améliorer encore et toujours les conditions dans lesquelles travaillent nos chefs d’entreprises. Oui nous aimons nos métiers, oui nous sommes fiers d’être indépendants et artisans ; cependant la passion du métier est aujourd’hui érodée par le stress lié à la fonction de dirigeant d’entreprise. Ce baromètre montre également les difficultés que rencontrent au quotidien les chefs d’entreprises, bien loin des idées reçues : ces hommes et femmes sont soumis à un stress qui s’est accru ces dernières années du fait du contexte économique très dégradé et qui devient chronique.»

Françoise Despret, Présidente de la CNATP : « la réalisation du baromètre ARTI Santé permet d’avoir une photographie de la perception des artisans de leur propre santé. Les artisans s’expriment peu sur leurs petits ou gros problèmes quotidiens qu’ils surmontent pourtant chaque jour, sans toujours se rendre compte que ça devient de plus en plus difficile au fil du temps. Ils considèreraient même que c’est normal de travailler beaucoup et qu’altérer leurs conditions de travail est naturel ! Préserver l’entreprise est plus important que se préserver soi. Les artisans des travaux publics et les paysagistes comme leurs collègues d’autres métiers sont par nature isolés, ils sont en première ligne face à tous les problèmes. Dans un contexte économique difficile, les structures collectives comme la CNATP et la CAPEB sont pleinement dans leurs missions pour accompagner et aider les entreprises. »

Julie Boisserie, Chef de projet d’IRIS-ST précise : « Cette population active avait besoin d’être analysée et le panel très renseigné a rendu cette étude très instructive. D’un autre côté, la forte mobilisation des artisans, qui se sont donné la peine de répondre à un long questionnaire, nous prouve que nous sommes dans le vrai et que cette démarche était nécessaire »

Stress et burn out : vous avez dit « bonne santé » ? Bien que la majorité des artisans du BTP s’estiment en bonne santé (80%), des indicateurs nous

alertent sur la fragilité de leur état de santé physique et psychologique.

Stress conjoncturel – Les artisans du bâtiment ne sont pas épargnés par le stress : plus d’1 artisan sur 2 estime être très régulièrement stressé. Une perception très proche des autres dirigeants de PME1. Le stress est directement lié aux problèmes de gestion de l’entreprise (trésorerie, fortes variations de l’activité et faible visibilité sur l’avenir, poids de l’administratif,...). Il résulte aussi de facteurs conjoncturels, en période de crise économique. Il a des effets multiples sur la santé des artisans, notamment sur leur sommeil : ils sont ainsi 45% à avoir une mauvaise qualité de sommeil et 59% à se déclarer fatigués, contre 46% des dirigeants tous secteurs confondus1. Un constat peu surprenant dans la mesure où 80% des artisans travaillent souvent, voire très souvent, dans l’urgence !

Un métier exigeant – Les artisans interrogés déclarent à 95% que leur activité est exigeante mentalement. Une perception issue de la diversité des tâches que l’artisan effectue tout au long de la journée sur le chantier ou en atelier mais aussi au bureau.

Absence de suivi médical - La santé physique et psychologique des artisans du bâtiment fait l’objet d’un suivi médical moindre auprès de la médecine de ville ; trois artisans sur quatre déclarent ne pas être suivis médicalement vis-à-vis de leur activité professionnelle... Contrairement aux salariés où le suivi médical est assuré de droit par un service de santé au travail, les artisans, en tant que travailleurs indépendants, ne bénéficient pas de dispositif spécifique. Il n’existe donc peu, voire pas, de suivi préventif : les consultations sont d’ordre curatif, la visite chez le médecin étant généralement motivée par une douleur manifeste...et donc parfois quand il est déjà trop tard.

Rythme de travail : plus de 60 heures par semaine, pour près d’un artisan sur cinq

Rythme de travail soutenu- En tant que chef d’entreprise, un artisan s’investit beaucoup dans son entreprise. Pour près d’un artisan sur cinq (21%), cet investissement est trop lourd, avec plus de 60 heures par semaine consacrées à l’entreprise, et plus de 50 heures pour un artisan sur deux. Les week-ends ne sont pas en reste, puisque 46% des artisans déclarent travailler régulièrement le week-end... Quant aux congés annuels, ils sont généralement de courte durée : un artisan sur trois prend deux semaines maximum.

Dans un contexte économique difficile où la visibilité est réduite et où les carnets de commande se remplissent à moins de 2 semaines, il n’est pas rare que les artisans décident de « sacrifier » des congés pour réaliser un chantier impromptu.

Emprise de la vie professionnelle sur la vie personnelle - 89% des artisans déclarent que leur vie professionnelle empiète sur leur vie personnelle et 82% regrettent de n’être pas suffisamment disponibles pour leur entourage du fait de leur activité professionnelle. 96% d’entre eux déclarent d’ailleurs garder un contact avec leur activité professionnelle pendant les congés ou week-ends, l’usage des nouvelles technologies favorisant la sensation exprimée par les artisans « d’avoir toujours un fil à la patte ! ».

Cette porosité permanente entre le bureau et la maison est un facteur de stress supplémentaire, alors qu’un cloisonnement étanche de la vie privée serait un facteur protecteur du stress.

Les conjointes d’artisans sont très impliquées dans la vie des entreprises artisanales (50% des entreprises interrogées). A ce titre, elles assument des missions inhérentes à la vie de l’entreprise : comptabilité, gestion des ressources humaines,... cette particularité de l’entreprise artisanale, de travailler en famille, induit un entremêlement des considérations professionnelles avec celles de la vie privée, ce qui peut être source de déséquilibre.

Comment améliorer les conditions de travail des artisans du BTP ?

A l’aune de ce premier état des lieux des conditions de travail des artisans du BTP, la CAPEB propose des pistes de travail et recommandations pour répondre à l’urgence d’une situation jusqu’ici mal appréhendée et méconnue :

- L’élaboration d’un dispositif national de suivi statistique des accidents du travail et des maladies professionnelles des travailleurs indépendants,

- La mise en place d’un suivi médical professionnel périodique pour les travailleurs indépendants en vue de détecter les maladies professionnelles et les premiers signes de souffrance au travail,

- L’élaboration d’un dispositif d’aide à la détection des signes de stress et de burn out pour les artisans et leurs conjoints, directement impliqués dans leurs activités professionnelles.

La sécurité, au cœur des préoccupations des artisans... qui n’hésitent pas à se mettre en danger eux-mêmes pour préserver leurs salariés !

Les artisans prennent la pleine mesure de leurs responsabilités en matière de prévention des risques professionnels. L’image de l’artisan ne se préoccupant pas des aspects de sécurité sur ses chantiers est donc bien révolue – en particulier en ce qui concerne ses salariés : 98% des artisans déclarent ainsi être attentifs aux questions de sécurité vis-à-vis de leurs salariés, tandis que 62% déclarent être attentifs aux questions de sécurité vis-à-vis d’eux-mêmes. Pour preuve, ils n’hésitent pas à préserver leurs salariés : 73% des artisans se réservent, en effet, les tâches les plus à risques. De plus, près de 3 artisans sur 4 déclarent disposer de leur DU (document unique) imposé à toutes les entreprises employant du personnel, contre 42% des entreprises de moins de 50 salariés, tous secteurs confondus. Ils sont également 76% à avoir investi au cours de deux dernières années pour améliorer la prévention.

Un partenariat pour la formation des entreprises en chauffage-sanitaire

Accueillant et formant depuis des années les professionnels installateurs du monde du bâtiment sur son centre de formation technique de Cholet, Nicoll renforce encore son soutien auprès de ses partenaires. Face à un contexte concurrentiel de plus en plus difficile et impactant, Nicoll ambitionne en effet de développer encore plus sa stratégie de formation et d’investir dans des outils apportant une véritable valeur ajoutée à ses clients professionnels... Ainsi, le 8 juillet prochain a été inauguré un nouvel espace spécialement dédié aux formations Nicoll, au sein du CFA Eurespace, établissement dépendant de la CCI Maine-et-Loire.

Ce partenariat s’inscrit dans le prolongement logique d’une collaboration fructueuse instaurée depuis plusieurs années entre Nicoll et la CCI Maine-et-Loire ; en effet, Nicoll et Eurespace préparent notamment les candidats apprentis aux sélections régionales et nationales des Olympiades des Métiers dans le domaine du sanitaire et du chauffage pour lesquelles Nicoll met à disposition les produits et le matériel nécessaire à la réalisation des épreuves. Logique donc que ces deux entités établissent une nouvelle collaboration gagnante concernant cette fois la formation des professionnels du sanitaire et du chauffage (installateurs et négociants) du Grand Quart Nord Ouest de la France.

Les formations proposées sont une véritable garantie pour les professionnels d’actualiser leurs connaissances voire d’acquérir de nouveaux champs d’activité en élargissant leurs domaines de compétence. Sur l’ensemble des modules de formation proposés par Nicoll, 3 seront, dans un premier temps, dispensés dans le cadre du partenariat avec Eurespace : formations axées sur les risques et les responsabilités liés aux problèmes d’étanchéité des réseaux.

Faisant la part belle à la présentation du contexte environnemental, des normes, des matériaux et techniques en vigueur, comme des problématiques du quotidien, ces formations alliant théorie

et pratique, sont dispensées par deux professionnels : l’un, enseignant formateur permanent en génie climatique à Eurespace, apporte la connaissance et le contenu technique ; le second formateur technique Nicoll, apporte la mise en avant et en situation des solutions développées par Nicoll pour répondre à chaque problématique rencontrée.

Nicoll et Eurespace mettent ainsi à disposition des stagiaires une salle de formation dédiée ainsi qu’un espace spécifique mettant en scène, sur une plateforme technique, les solutions Nicoll les plus performantes et innovantes en plomberie, sanitaire et chauffage, permettant aux stagiaires de les tester et d’en apprécier les performances.

A noter que ces formations peuvent être imputées sur le budget de formation obligatoire des entreprises, car Nicoll, en qualité d’organisme de formation est habilité à conclure des conventions avec les entreprises.

L’objectif de ce dispositif étant de former la 1ère année plus de 300 professionnels.

Un partenariat qui devrait rapidement faire école puisque Nicoll souhaite offrir toujours plus de proximité à ses partenaires, en dupliquant cet exemple avec d’autres CFA implantés en régions.

Le Languedoc-Roussillon se mobilise contre le travail illégal avec sa 1ère unité

Le 1er septembre 2014, la réforme du système d’inspection du travail modifie l’organisation de l’inspection du travail chargée du contrôle des 81 000 établissements employant au moins un salarié en Languedoc-Roussillon, en créant des unités de contrôle. Favoriser un travail plus collectif et organisé, sans remettre en cause les spécificités et les pouvoirs d’appréciation des agents de contrôle : tel est l’objet de cette réforme.

8 unités de contrôle pour l’inspection du travail

Au sein des 5 unités territoriales de la Direccte Languedoc-Roussillon, ce sont 8 unités de contrôle qui seront mises en place, regroupant 76 inspecteurs et contrôleurs du travail placés sous l’autorité d’un responsable d’unité de contrôle. L’unité territoriale du Gard comptera deux unités de contrôle, et celle de l’Hérault trois, les autres comptant une unité de contrôle départementale.

L’unité de contrôle est constituée d’un ensemble de sections d’inspection du travail, correspondant à la zone de compétence de chacun des agents de contrôle.

Une unité régionale de contrôle de lutte contre le travail illégal

Une unité régionale de lutte contre le travail illégal complète cette organisation. Forte de 5 agents, elle travaillera avec les unités de contrôle territoriales et dans le cadre des comités départementaux de lutte anti-fraude, plus particulièrement sur les infractions complexes liées à toutes les formes de travail illégal, dont le détournement des prestations de service internationales.

Elle collaborera avec les services européens de l’inspection du travail : en particulier elle intègre le bureau de liaison de Perpignan chargé des relations avec les services de l’inspection du travail compétents en Catalogne.

Fort recul d’activité pour l’artisanat du bâtiment en 2014

La conjoncture du 2e trimestre 2014 marque un fort recul d’activité pour l’artisanat du bâtiment.

Le 16 juillet, la Confédération de l’Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment a présenté les résultats conjoncturels du 2e trimestre. L’activité de l’artisanat du bâtiment se caractérise, une nouvelle fois par un recul global de -1,5% en volume. Si l’entretien-rénovation affiche une croissance nulle ce trimestre (0%), c’est la dégringolade pour le neuf qui accuse une baisse de -4%. Les travaux d’Amélioration de la Performance Energétique, quant à eux, font figure d’oasis avec une progression de 0,5%.

2e trimestre 2014 : 9éme trimestre de baisse consécutif d’activité dans l’artisanat du bâtiment

Au 2e Trimestre 2014, le volume d’activité des artisans du bâtiment recule de -1,5% par rapport au même trimestre de l’année précédente. L’activité de la construction neuve enregistre une sévère dégradation (-4%) tandis que celle de de l’entretien-rénovation affiche une croissance nulle (0%) après 7 trimestres de baisse. Solde positif en revanche pour le volume des travaux d’Amélioration de la Performance Energétique des logements, qui progresse de 0,5% ce 2e trimestre (contre 0% au 2e trimestre 2013).

L’entretien rénovation sort du rouge - Après deux années consécutives de baisse, l’activité de l’entretien-amélioration est atone ce trimestre (0%). Cela s’explique pour différentes raisons. Tout d’abord par l’amélioration progressive du marché immobilier dans l’ancien, qui affiche un volume de ventes de logements en hausse de 11% sur un an (avril 2014 – avril 2013) et par le relatif soutien des travaux de performance énergétique notamment à travers la TVA à 5,5 %. Egalement, les crédits destinés aux travaux d’entretien-amélioration enregistrent une hausse de 35,3%, ce qui laisse entrevoir des perspectives encourageantes. Notons que le niveau atteint est historiquement bas puisque l’activité en rénovation est au niveau de l’année 2006. Les prévisions des carnets de commandes en entretien-amélioration, bien qu’encore dégradées sont toutefois plus étoffées que l’année dernière, 28 % des entreprises artisanales déclarent un recul de l’activité au deuxième trimestre 2014 contre 45 % au même trimestre de l’année précédente

Contre-performance dans le neuf sans perspective de reprise - La construction neuve est à son plus bas niveau avec seulement 312 000 logements et tous les indicateurs sont au rouge. Les mises en chantiers accusent une baisse de -8,5% en un an. Idem du côté des permis de construire, qui reculent de -20,7% sur un an, soit seulement 389 000 logements autorisés à fin mai 2014, et du volume de carnets de commandes qui connaissent une nouvelle détérioration avec un tiers des entreprises artisanales qui déclarent une baisse de leur plan de charge. Cette situation est extrêmement préoccupante.

Priorité à la rénovation énergétique des Bâtiments - Alors que la baisse de la production dans la construction est estimée à 2,6% en 2014, la Ministre de l’Ecologie et du Développement Durable a déclaré le secteur de la rénovation énergétique des bâtiments prioritaire.

Patrick Liébus, Président de la CAPEB déclare : « Il faut être conscient que l’activité du bâtiment est une composante essentielle de l’économie française. Face à cette situation dégradée, il est temps d’agir. Sylvia Pinel a perçu l’urgence et la gravité de la situation en prenant des mesures en faveur de la rénovation énergétique des logements. La CAPEB soutient cette orientation, et défend particulièrement les axes prioritaires que constituent le renforcement du prêt à taux zéro, l’ouverture à l’ancien du PTZ+ et le chèque énergie, qui seront présentés par la Ministre Ségolène Royal à la rentrée parlementaire dans le cadre de son projet de loi sur la transition énergétique. Mais attention, le marché de la rénovation énergétique n’est toujours pas mature et nécessite d’être soutenu pour accompagner les particuliers, dans une situation économique difficile, à se lancer dans des travaux ambitieux de rénovation énergétique».

Trésorerie, carnets de commande, commandes publiques… les indices d’une santé fébrile

• Trésorerie des entreprises artisanales : aucun signe d’amélioration notoire, 29% des professionnels font état d’une détérioration de leur trésorerie, conte seulement 7% d’une amélioration. Des résultats inquiétants, d’autant qu’au 2e trimestre 2014, 40% des entreprises font état de besoins de trésorerie, dont le montant moyen se porte à 18 000€. Pour pallier les problèmes de trésorerie, les artisans du bâtiment se mobilisent et attentent toujours que des solutions concrètes leur soient apportées par les réseaux bancaires.
• · Corps de métier : activité en recul pour tous - Selon les corps de métiers, la dégradation du volume d’activité oscille entre -0,5% et -2%. Les travaux de maçonnerie, d’électricité et de menuiserie sont les plus impactés ce trimestre, avec une baisse de -2%.
• Entreprises de moins de 10 salariés - Ce sont les plus petits qui sont les plus touchés. La baisse d’activité est de -1,5% pour les moins de 10, contre -0,5% pour les entreprises de 10 à 20 salariés.
• Carnets de commandes - La détérioration se traduit par un volume de 75 jours de travail au 2e trimestre 2014, contre 82 jours auparavant. Applicable à l’ensemble des entreprises, elle concerne plus sensiblement le secteur du neuf, et les entreprises de 10 à 20 salariés.
• Découpage régional - Bien que négative, l’activité des régions enregistre une moindre baisse, exceptés pour le Nord, l’Ouest et l’Est qui accusent un nouveau repli. Le renouvellement des carnets de commandes reste difficile sur l’ensemble de l’hexagone, plus particulièrement dans l’Ouest, le Nord et le Sud-Ouest.
• Commandes publiques : les entreprises artisanales subissent un marché atone avec des prix à la baisse – L’activité avec les collectivités territoriales plonge au 2e trimestre : 25% des entreprises enregistrent une baisse de leur chiffre d’affaires alors qu’elles sont 10% à constater une hausse. Cette baisse de la demande s’explique notamment par les changements d’équipes post élections municipales.

Patrick Liébus conclut : «Même si l’entretien rénovation arrête de reculer, la majorité des indicateurs témoignent de la mauvaise santé des entreprises artisanales. Je rappelle que les prévisions annuelles sont pour le moment assez sombres avec une baisse de -1,5% pour l’activité globale. Si les dernières annonces gouvernementales vont dans le bon sens, il faut être conscient qu’elles ne suffiront pas. Pour redynamiser l’activité dans le bâtiment l’élaboration rapide d’un plan de relance globale est plus que jamais nécessaire. »

100% d’insertion dans le secteur du BTP, 96% des diplômés en activité au moment de la remise du diplôme

Selon les résultats de l’enquête insertion de la Conférence des Grandes Ecoles : 100% d’insertion dans le secteur du BTP, 96% des diplômés en activité au moment de la remise du diplôme.

L’enquête 1er emploi de la « Conférence des Grandes Ecoles » (CGE), menée en janvier 2014 auprès des 100 diplômés de la promotion ESITC Caen 2013, vient d’être publiée. Les résultats confirment la très bonne insertion des jeunes ingénieurs ESITC Caen. 96% d’entre eux étaient en activité au moment de la remise de leur diplôme et 100% dans le secteur du BTP. Les délais de recherche d’emploi sont très courts puisque 7 diplômés sur 10 ont trouvé leur 1er emploi avant la fin de leurs études avec un salaire moyen annuel brut de 35 450 €*. Cette demande croissante d’ingénieurs spécialisés dans le domaine de la construction, concerne le territoire français mais pas seulement : 16% des diplômés travaillent en relation avec l’international. Enfin, 27% des diplômés sont des femmes. Avec un taux de réponse de 92%, cette enquête insertion témoigne aussi de l’attachement des diplômés ESITC Caen à leur école qui leur assure un avenir dans un secteur à forte valeur ajoutée pourtant encore mal connu du grand public.

Pour préparer les espoirs français des centres d’excellences WorldSkills France

À travers la mise en place d’un réseau de Centres d’Excellence, WorldSkills France passe à la vitesse supérieure pour construire un encadrement de haut niveau dédié à l’optimisation de la préparation des jeunes de l’Équipe de France des Métiers. À ce jour, 22 établissements (CFA, lycées privés ou publics, instituts,...) ont été labellisés pour préparer les prochaines échéances internationales.

Sélectionnés pour la qualité de leur formation et la performance de leurs équipements, les “Centres d’Excellence WorldSkills France” ont pour objectif de préparer les candidats français et de contribuer à classer la France parmi les meilleures nations mondiales et européennes dans une quarantaine de métiers.

Des sites adaptés à la préparation des jeunes champions :

Chaque établissement, labellisé pour un, voire plusieurs métiers, accueillera les jeunes sélectionnés ainsi que leurs experts afin de les préparer, dans des conditions optimales, aux épreuves internationales. Mettant à disposition les machines et les matériaux nécessaires à leur entraînement, les Centres d’Excellence WorldSkills France assurent également l’hébergement ainsi que la restauration des jeunes et de leurs experts. En répondant aux sollicitations émanant du réseau WorldSkills International, les Centres d’Excellence WorldSkills France seront également prêts à accueillir des jeunes candidats d’autres pays.

Les prochains stages, dédiés à l’apprentissage des techniques spécifiques à chaque métier, s’y dérouleront de la manière suivante :

• WorldSkills Competition : 3 semaines (non consécutives) de formation technique de 35 heures chacune.

• EuroSkills : 2 semaines (non consécutives) de formation technique de 35 heures chacune.

Un encadrement sur-mesure

Les Centres d’Excellence WorldSkills France contribuent, grâce à des sessions de formation qualifiées et personnalisées, au perfectionnement des jeunes. Sur place, les candidats bénéficieront d’un encadrement spécifique et des conseils avisés de l’équipe pédagogique, dont la vocation est d’accompagner l’expert métier dans l’exercice de sa mission auprès du jeune. Véritable soutien technique et moral pendant toute la période de préparation à la compétition internationale mais aussi durant les épreuves, l’expert métier est un professionnel reconnu dont la mission est de préparer le jeune en lui apportant son savoir-faire et son expérience.

Le regroupement de l’expert métier et de l’équipe pédagogique sur un seul site vise à donner à chaque compétiteur, selon son expérience et ses compétences, un accompagnement sur-mesure, pour lui permettre d’exprimer le meilleur de lui-même durant les épreuves.

L’obtention du label “Centre d’Excellence WorldSkills France” permettra au centre labellisé d’organiser les formations techniques pour deux éditions de la compétition WorldSkills (2014-2015 et 2016-2017) et une compétition EuroSkills (2016).

Centres d’Excellence WorldSkills France retenus pour les 43e et 44e WorldSkills Competitions

• Arts graphiques et pré-presse : Les Gobelins - l’école de l’image à Noisy-le-Grand (Seine-Saint-Denis)

• Carrelage : BTP CFA (AFORBAT) de la Roche-sur-Yon (Vendée)

• Charpente : CFA des Compagnons du Devoir de Gennevilliers (Hauts-de-Seine)

• Chaudronnerie : CFAI Aquitaine de Bruges (Gironde)

• Cuisine : CEFRAL (Centre Européen de Formation à la res- tauration et à l’alimentation du Littoral) de Dunkerque (Nord)

• Ébénisterie : Lycée des Métiers de l’Ameublement de Saint- Quentin (Aisne)

• Fraisage : CFAI Centre d’Am- boise (Indre-et-Loire)

• Imprimerie : Lycée Gutenberg d’ Illkirch (Bas-Rhin)

• Installation électrique : CFA Bâtiment de Saint-Grégoire (Ille-et- Vilaine)

• Jardinier-Paysagiste : Lycée Le Fresnes d’Angers (Maine-et-Loire)

• Maçonnerie : CFA des Compagnons du Devoir de Muizon (Marne)

• Maintenance aéronautique : Aérocampus Aquitaine de Latresne (Gironde)

• Mécatronique & Robotique mobile : entreprise FESTO de Bry- sur-Marne (Val-de-Marne)

• Menuiserie : CFA des Compagnons du Devoir d’Albi (Tarn)

• Métallerie : CFA des Compagnons du Devoir de Marseille (Bouches-du-Rhône)

• Peinture et décoration : Lycée Pierre-Joël Bonté à Riom (Puy-de- Dôme)

• Plâtrerie et construction sè- che : BTP CFA de Pont-à-Mousson (Meurthe-et-Moselle)

• Plomberie et Chauffage : CFA Eurespace Formation de Cholet (Maine-et-Loire)

• Soins esthétiques : École Peyrefitte / ITCC de Lyon (Rhône) • Soudage : Institut de Soudure de Latresne (Gironde) • Taille de Pierre : CFA des

Compagnons du Devoir de Rodez (Aveyron)

• Tôlerie-carrosserie & Peinture automobile : Lycée Beau de Rochas de Bordeaux (Gironde)

Dates clés

WorldSkills Competition 2015

• Sélections régionales : de janvier à mai 2014*, dans 27 régions de France

• Finales Nationales : du 29 au 31 janvier 2015, à Strasbourg (Alsace)

• WorldSkills Competition : du 10 au 16 août 2015, à São Paulo (Brésil)

EuroSkills 2014 & 2016

• EuroSkills 2014 : du 2 au 4 octobre 2014, Lille (France)

• EuroSkills 2016 : Göteborg (Suède)

Bordeaux pour les Finales Nationales de la WorldSkills Competition en 2017

Parce que Qualibois impose un taux maximal de recours à la sous-traitance, le SER quitte l’association Qualit’EnR

Membre fondateur de l’association, le Syndicat des énergies renouvelables prend acte des décisions, plusieurs fois réitérées, de Qualit’EnR d’imposer un taux maximal de recours à la sous-traitance pour les appellations de qualité d’installation et décide de quitter Qualit’EnR ce jour.

De nombreuses entreprises, membres du Syndicat des énergies renouvelables (SER), ont participé activement ces dernières années à la mise en place de la formation « Qualibois » au sein de l’association Qualit’EnR. L’appellation « Qualibois » est une formation dont l’objectif est de former des professionnels au métier de l’installation d’appareils de chauffage au bois. A partir du 1er juillet 2014, l’obtention des aides publiques d’abord de l’ECOPTZ, puis, au 1er janvier 2015, du Crédit d’impôt développement durable (CIDD) sera conditionnée à la pose de l’appareil de chauffage par un professionnel « Reconnu Garant de l’Environnement » (RGE). La formation « Qualibois » fait partie des formations reconnues « RGE ».

Cependant, dans le cadre de cette démarche «Reconnu Garant de l’Environnement», les professionnels du chauffage au bois ont pris acte du règlement d’usage de la formation « Qualibois », mentionnant que : « L’entreprise ne doit pas sous‐traiter plus de 30% de l’activité du champ de la qualification à un tiers ».

Le principe de retenir un seuil maximal de sous-traitance suscite une totale incompréhension chez les professionnels industriels et dans leurs réseaux professionnels.

En effet, ce seuil d’éligibilité est particulièrement inadapté au fonctionnement du marché des équipements de chauffage au bois, qui se caractérise par la saisonnalité des ventes d’appareils. Cette saisonnalité oblige les distributeurs, dont les équipes de pose sont très sollicitées, à avoir recours, à la sous-traitance durant une période précise dans l’année.

Il va de soi que cette sous-traitance doit s’accompagner de gages de qualité. C’est pourquoi, les professionnels de la filière se sont toujours dits favorables à l’exigence systématique de la certification pour les professionnels et leurs sous-traitants.

Ainsi, sans perturber le marché, l’objectif consistant à réserver les aides publiques aux installations réalisées dans le respect des règles de l’art sera atteint.

Face à ce constat d’échec et souhaitant soutenir les réseaux de vente traditionnels, qui ont pour la plupart passé les qualifications, pensant s’inscrire dans un « process qualité » impartial, le SER s’attache donc désormais à ouvrir toute piste lui permettant :

- De proposer aux réseaux traditionnels de ventes une qualification RGE permettant, dans le respect des règles de la qualité (formation, audit), de ne pas privilégier un mode de distribution plutôt qu’un autre ;

- D’envisager toute action juridique afin d’éviter des distorsions de concurrence reposant sur l’attribution partiale de signes de qualité octroyant des avantages fiscaux

Les entreprises membres de la commission chauffage au bois domestique du SER sont les sociétés suivantes : Arpegy, Ateliers Dominique Imbert, Ateliers France turbo, Axis integral fire, Brisach SAS, Cheminées de Chazelles, Cheminées Philippe, Deville, Dovre France, Edilkamin, Elynes, Flam'Espace, Fondis, Fonte Flamme, France Flamme - JCMT, Godin, Hase France, Invicta, Jotul France SAS, Lorflam, MCZ, Nibe foyers France, oliger France, Palazzetti Lelio, Panadero Denia, Ruegg cheminées SAS, Seguin-Duteriez, Stuv, Supra SA, TOTEM Fire Tulikivi et Turbo Fonte. L'industrie et la filière française du chauffage au bois domestique représente plus de 15 000 emplois directs dans l'industrie, la distribution et l'installation d'appareils de chauffage au bois.

Traite d’êtres humains, travail illégal et conditions d’habitats indigne pour des ouvriers en Vendée…

Deux gérants de société, qui exploitaient jour et nuit une dizaine d'ouvriers d'origine asiatique dans des conditions "indignes", sur le chantier d'un restaurant à Fontenay-le-Comte en Vendée, ont été interpellés et placés en garde à vue, a-t-on appris ce lundi auprès de la gendarmerie.

Le gérant du restaurant Gourmet d'Asie de Fontenay-le-Comte et celui d'une entreprise italienne qui a réalisé les travaux d'aménagement du restaurant seront jugés, le 30 juin prochain, par le tribunal correctionnel de La Roche-sur-Yon. Les infractions sont graves puisqu'ils devront répondre de traite d'êtres humains, prêt illicite de main-d’œuvre, marchandage, travail illégal et conditions d'hébergement indignes. Ils sont suspectés d'avoir exploité, nuit et jour, une dizaine d'ouvriers d'origine asiatique. Les gendarmes, qui effectuaient un banal contrôle de chantier dans le cadre de la lutte contre le travail illégal, ont découvert huit ouvriers d'origine asiatique, "totalement exploités" et vivant "dans des conditions déplorables, logés et se nourrissant sur place, à même le chantier, au milieu de la poussière et des gravats".

Les ouvriers, arrivés d'Italie, travaillaient pour le compte d'une société italienne créée exclusivement pour construire le restaurant en deux mois, à un prix "imbattable", ont précisé les gendarmes.

Les ouvriers étaient ainsi obligés "à un travail quasi permanent, jour et nuit, digne des siècles passés".

Le contrôle a été effectué en novembre dernier mais l'audition du gérant de la société italienne s'est déroulée la semaine dernière.

Ce dernier, ainsi que le donneur d'ordre, également gérant du restaurant, sont poursuivis notamment pour "traite d'êtres humains", "travail illégal" et "conditions d'hébergement indignes". Ils seront convoqués le 30 juin devant le tribunal correctionnel de La Roche-sur-Yon.

La Chaire éco-conception des ensembles bâtis et des infrastructures renouvelée pour 5 ans

VINCI et ParisTech, Etablissement Public de Coopération Scientifique, ont noué en 2008 un partenariat de 5 ans sur le thème de l'éco-conception des ensembles bâtis et des infrastructures grâce à un mécénat inédit auprès de trois grandes écoles d'ingénieurs (MINES ParisTech, Ecole des Ponts ParisTech et AgroParisTech). Ce partenariat s'est concrétisé par la création d'une chaire qui a fait émerger de nouveaux concepts et outils au service de l'éco-urbanisme et de la biodiversité notamment en créant une quinzaine d'outils de mesure et de méthodologies qui aujourd'hui font référence comme nova-Equer(1), Biodi(v)strict(2) ou ParkCap(3).

De 2008 à 2013, les thèmes prioritaires de cette chaire ont été les éco-quartiers, la réhabilitation des ensembles bâtis, les analyses de cycle de vie des matériaux, la biodiversité et la mobilité durable. Les filiales de VINCI ont servi de terrains d'expérimentations, proposant des sites pilotes, accueillant des chercheurs et des stagiaires. Les collaborateurs du Groupe ont également participé à la conception de modules à destination des étudiants. Ces travaux ont été mis à la disposition des acteurs de la ville (concepteurs, constructeurs, exploitants et utilisateurs) notamment par l'organisation de près de 25 conférences.

VINCI renouvelle jusqu'en 2018 ce partenariat et son financement, pour un montant qui passe de 3 à 4 millions d'euros sur 5 ans. Dans cette seconde séquence de recherche les travaux seront encore plus appliqués et sur un périmètre encore plus international notamment grâce à la présence dans les instances de gouvernance d'experts européens anglais et suisses. Les thèmes principaux sur cette nouvelle période se concentreront sur la performance énergétique, l'agriculture urbaine, les smart grids, les smart cities, les énergies renouvelables, le recyclage mais aussi, par exemple, les impacts socio-économiques des gares du Grand Paris.

La politique de recherche & développement de VINCI recouvre les grands enjeux qui sont au coeur de ses métiers: l'éco-conception, la performance énergétique, la durabilité des infrastructures, les nouveaux services de mobilité. Inventer un urbanisme plus respectueux de l’environnement est une ambition partagée, mais dont la mise en œuvre est complexe. Tous les acteurs qui pensent et font la ville sont concernés : urbanistes, architectes, responsables politiques, chercheurs et, bien sûr, entreprises de construction, d’exploitation et de concession.

La réalisation de cette ambition passe par la mise en œuvre de l’éco‐conception dans les projets urbains. Cela sous entend de concevoir des ouvrages et des aménagements en intégrant la problématique de préservation de l’environnement. Cela oblige également les entreprises à repenser leurs méthodes et leurs métiers.

C’est pour relever ces défis que trois écoles de ParisTech – MINES ParisTech, École des Ponts ParisTech et AgroParisTech – se sont associées à VINCI, premier groupe mondial de concession‐ construction et ont initié la première Chaire sur l’éco‐conception des ensembles bâtis et des infrastructures. En assurant une fertilisation croisée sur ces sujets, ce partenariat vise à créer des outils de diagnostic et de simulation qui soient de vrais instruments d’aide à la décision.

(1) Application à l'échelle du quartier de Equer, outil d'analyse de cycle de vie des bâtiments qui permet d'évaluer l'empreinte environnementale d'un bâtiment à partir de 10 indicateurs environnementaux (consommation d'énergie, matériaux, consommations d'eau, procédés constructifs mis en oeuvre, déchets, etc.) pour éviter la substitution d'une pollution par une autre et ce sur l'ensemble du cycle de vie du projet (construction, exploitation, rénovation, démolition). Nova Equer traite plusieurs bâtiments et les espaces publics d'un quartier (espaces verts, éclairage public, etc.). Il permet notamment d'évaluer l'influence d'un plan masse sur la performance énergétique et environnementale d'un « morceau de ville ».

(2)Outil d'évaluation de la biodiversité en milieu urbain, il établit un diagnostic des surfaces propices à la biodiversité. Des indices de biodiversité sont évalués grâce aux relevés d'espèces représentatives (oiseaux nicheurs, reptiles, papillon). A partir de ces indices, l'équipe en charge du projet peut proposer des aménagements pertinents.

(3) Modèle de simulation du stationnement sur un territoire dans lequel les capacités de transport des divers moyens (véhicules, infrastructures de circulation, places de stationnement) sont mises en évidence, et confrontées aux besoins de mobilité sur un territoire d'étude. Les niveaux d'usage simulés permettent de tirer un ensemble de conséquences sur les temps de parcours et le confort de circulation, sur la qualité du service rendu à l'usager, sur l'environnement. En particulier, la simulation des parcours de recherche d'une place de stationnement dans une zone très chargée est une innovation originale qui permet d'évaluer les besoins en termes de dimensionnement et de tarification de l'offre de stationnement.

Former des ingénieurs et chercheurs spécialistes

En s’intégrant au cursus des élèves ingénieurs, des candidats au Mastère Spécialisé et des doctorants des trois écoles, cette chaire contribuera au développement d’un noyau de chercheurs spécialistes, aussi bien pour le réseau ParisTech que pour VINCI. Elle permettra également d’offrir aux étudiants des compétences indispensables sur le marché de l’emploi.

La Chaire s’appuie sur un ensemble de formations existantes :

► Cycle ingénieur :

• Cours de Maîtrise des ambiances (Ecole des Ponts ParisTech)

• Cours Impact des infrastructures sur l’environnement (Ecole des Ponts ParisTech)

► Master :

• Transport et Développement Durable (ParisTech – Fondation Renault, Ecole Polytechnique,

MINES ParisTech, Ecole des Ponts ParisTech)

• Ecologie, Biodiversité, Evolution (Paris XI, AgroParisTech, MNHN)

► Mastère Spécialisé :

• Ingénierie et Gestion de l’environnement (MINES ParisTech)

► Ecole Doctorale :

• Ville, Transports et Territoires (Université Paris Est, dont fait partie l’Ecole des Ponts ParisTech)

De nouvelles formations seront ensuite développées en adéquation avec les problématiques traitées.

► Partage de connaissances

La Chaire permet un partage des connaissances entre le milieu de la recherche et les terrains d’application de VINCI. Le transfert passe par des publications dans des revues scientifiques et techniques, un parrainage des projets d’étude par les opérationnels de VINCI, et des événements en direction des professionnels. Cette Chaire offre à VINCI un avantage pré‐compétitif, grâce à un accès privilégié aux travaux et à la capacité qui lui est donnée de les orienter.

► Rayonnement international

La Chaire diffuse ses travaux aux niveaux européen et international. Elle remplit un rôle d’observatoire pour mieux connaître les activités de recherche réalisées dans le domaine de l’éco‐conception appliquée aux domaines de la construction et de la gestion des ensembles bâtis et des infrastructures. Chaque année, un colloque international sur ces thématiques est organisé dans le cadre de la Chaire.

7000 inscrits aux sélections régionales du WorldSkills Competition 2015

Les inscriptions aux sélections régionales, ouvertes depuis septembre 2013 dans 28 régions de France, s’achèvent bientôt. Avec d’ores et déjà 6600 participants, la 43e édition de la WorldSkills Competition (plus connue en France sous le nom “Olympiades des Métiers”) est en bonne voie pour atteindre les 7000 inscriptions attendues et confirmer, cette année encore, son statut de rendez-vous incontournable de la jeunesse française et des métiers !

La WorldSkills Competition rassemble tous les deux ans, sous l’égide de WorldSkills International, près de 1000 candidats de moins de 23 ans, venus des cinq continents, pour s’affronter dans une quarantaine de métiers allant du Végétal aux Nouvelles Technologies, en passant par l’Industrie, l’Automobile, l’Alimentation, les Services, la Maintenance ou encore les métiers du Bâtiment & Travaux Publics. Une occasion unique pour ces jeunes de mesurer leurs compétences à l’international et de donner une image juste, vivante et dynamique des métiers d’aujourd’hui.

Pour participer, aucun diplôme n’est requis : seuls le talent et la motivation comptent pour ces jeunes professionnels qui doivent être âgés de moins de 23 ans. Ils sont plusieurs milliers, de tous horizons, à tenter leur chance, avec pour objectif d’intégrer l’Équipe de France des Métiers et de représenter le savoir-faire français lors de la WorldSkills Competition, la plus grande compétition mondiale de la jeunesse et des métiers.

Pour cette première étape du processus de qualification, les jeunes choisissent leur région d’inscription selon 3 critères possibles : la région où ils sont installés, celle où ils travaillent, ou bien encore celle où ils suivent leur formation. C’est sous l’œil expert d’un jury de professionnels que les candidats testeront leurs compétences et leur savoir-faire, avec en point de mire la prochaine étape de la compétition : les Finales Nationales qui se dérouleront du 29 au 31 janvier 2015, à Strasbourg.

En 10 ans, WorldSkills France a vu le nombre d’inscrits aux sélections régionales être multiplié par 6, passant de plus de 1000 à plus de 7000 jeunes ! Une progression constante qui démontre le véritable engouement des jeunes pour cette compétition singulière qui touche une cinquantaine de métiers différents (taille de pierre, chaudronnerie, coiffure, cuisine, robotique mobile, arts graphiques et pré-presse, ...).

Pour tous les jeunes qui souhaitent participer, les inscriptions sont encore ouvertes dans une dizaine de régions françaises. Rendez-vous sur le site : www.worldskills-france.org.

En France, l’événement international est préparé, relayé et coordonné par WorldSkills France et soutenu par de nombreux partenaires : pouvoirs publics nationaux, régionaux, partenaires sociaux, entreprises, établissements et organismes de formation. WorldSkills France coordonne les processus de sélection régionaux puis nationaux qui aboutissent à la constitution de l’Équipe de France des Métiers qui défendra les couleurs de la France lors de la compétition internationale.

Par sa forte implication dans le réseau international de WorldSkills, WorldSkills France contribue activement à valoriser le niveau de compétences et à renforcer l’image de marque des métiers et de la formation professionnelle qualifiante.

INSA Strasbourg : un nouveau parcours de formation pour une double culture : architecte + ingénieur

L’INSA Strasbourg, grande école supérieure d’architectes et d’ingénieurs, placée sous la tutelle du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, qui forme de 1700 étudiants dans ses locaux aux métiers d’ingénierie, vient de proposer un nouveau parcours de formation : Former en 6 ans des experts avec une double culture

architecte et ingénieur

* Diplôme d’architecte avec certificat d’établissement en ingénierie

* Diplôme d’ingénieur avec certificat d’établissement en architecture

Depuis plus de 100 ans, l’INSA de Strasbourg est la seule école nationale supérieure en France à former, et à diplômer, à la fois des ingénieurs et des architectes. Cette proximité crée une synergie entre les deux métiers, recherchée dans le monde du travail et le milieu professionnel de la construction.

Aujourd’hui, l’école renforce cette double culture :

- d’une part, en faisant évoluer sa formation d’architecte pour valoriser les enseignements en ingénierie et délivrer, en plus du diplôme d’architecte INSA de grade master (bac+6), un diplôme en ingénierie de niveau licence.

- d’autre part, en créant un double cursus de 6 ans pour les élèves ingénieurs souhaitant se former à l’architecture. Il conduit à la délivrance, en plus du diplôme d’ingénieur, d’un diplôme en architecture de niveau licence.

Ainsi, 100% des étudiants en architecture à l’INSA de Strasbourg obtiendront, en plus de leur diplôme d’architecte, un équivalent de licence en ingénierie, et 20 % des élèves ingénieurs dans les spécialités de la construction (génie civil, génie climatique et énergétique) obtiendront, en plus de leur diplôme d’ingénieur, un équivalent de licence en architecture.

Pour ces deux parcours, la durée des études post-bac est de 6 ans. Les trois premières années, ainsi que le diplôme d’établissement en architecture et ingénierie, sont communs aux architectes et aux ingénieurs en double cursus, à quelques enseignements spécifiques près, liés à leur spécialité. Enfin, les étudiants qui le souhaitent pourront, comme précédemment, poursuivre leurs études et obtenir en 7 ans le double diplôme d’architecte et d’ingénieur.

En créant ces nouveaux parcours de formation, l’INSA de Strasbourg souhaite répondre à la forte demande des étudiants et aux besoins du monde professionnel tout en renforçant sa double culture. Ces nouveaux parcours facilitent les passerelles et la mobilité des parcours des élèves souhaitant se former aux méthodes et pratiques du métier complémentaire au leur.

Ce nouveau parcours de formation entrera en vigueur à la rentrée 2014. Chaque année, l’INSA de Strasbourg accueillera 32 étudiants en architecture et 24 élèves ingénieurs en double cursus.

Placée sous la tutelle du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, l’Insa de Strasbourg est la seule école d’ingénieurs en France à former à la fois des ingénieurs et des architectes, et ce, depuis plus de 100 ans. L’INSA de Strasbourg cultive cette proximité comme un atout, pour favoriser la compréhension et les échanges entre les deux pratiques professionnelles.

Métiers complémentaires, aux approches différentes, ingénieurs et architectes travaillent pourtant ensemble au quotidien. La culture du dialogue et les échanges sont nécessaires à l’exercice de ces deux professions proches et complexes.

Renforcer la double compétence architecte et ingénieur

Chaque année, 5 à 7 étudiants suivent le parcours conduisant au double diplôme d’ingénieur et architecte en 7 ans, un parcours exigeant et relativement long. Seule école supérieure en France à proposer ce double cursus au sein du même établissement, l’INSA de Strasbourg a souhaité étendre cette convergence entre les deux approches pédagogiques à un plus grand nombre d’étudiants, constatant à la fois la forte demande des élèves, ingénieurs et architectes, et celle du marché du travail.

Aligner la formation d’architecte avec les normes européennes (crédits ECTS)

L’INSA de Strasbourg a souhaité revoir son parcours de formation d’architecte (300 crédits ECTS au total), pour aligner les volumes horaires annuels avec les normes européennes qui sont de 60 crédits ECTS par an. Ainsi, le parcours en 4 ans devient un parcours en 5 ans (après réussite au concours d’entrée de niveau bac+1), à raison de 60 crédits ECTS par an (contre 75 précédemment). Le diplôme d’architecte INSA de Strasbourg, de grade master, sera obtenu à bac + 6.

Renforcer l’identité et la double culture historique de l’établissement

Depuis ses origines en 1875, la formation conjointe d’ingénieurs et d’architectes au sein du même établissement est l’une des caractéristiques et l’un des atouts de l’INSA de Strasbourg. En faisant évoluer ses parcours, l’école cultive sa différence, les points forts et la singularité de sa formation.